Учебник по педиатрия
Г. Фанкони, А. Валгрен
За особеностите на екземпляра
✕
- СъстояниеОтлично
- НаличностЕкземплярът е продаден.Има налични други екземпляри от същата книга - вижте вдясно или най-долу.
- Задай въпрос относно екземпляра
- Моля, влезте през "Вход", за да зададете въпрос за книгата.Не можете да напишете съобщение, защото екземплярът е продаден. Ако Вие сте го поръчали, можете да напишете съобщение към поръчката.
- Търговец
За изданието
- ИздателствоМедицина и физкултура
- Град на издаванеСофия
- Година1958 г.
- АнтикварнаДа
- ЕзикБългарски
- Страници1076
- КорициТвърди
- Категория
Предлаганият превод от IV швейцарско издание на ръководството по педиатрия, редактирано от изпъкващите съвременни педиатри:роф. Фанкони (Швейцария) и проф. Валгрен (Швеция), се нуждае от -ратък предговор към българското издание. От съвременните западно-тзропейски ръководства по детски болести това на Фанкони — Валгрен е едно от най-широко разпространените и претърпява вече пет издания (последното, V издание излезе в началото на октомври 1958 г.). Освен на емски език това ръководство е преведено и на редица други езици: английски, италиански, сърбо-хърватски, испански и наскоро се очаква да излезе в СССР превод на руски език.
Какви са ценните качества и характерните особености на това ръководство?
На първо място трябва да се отбележи, че ръководството е написано от 20 автори, произхождащи предимно от малките западноевропейски и скандинавски страни, а именно: от Швейцария (6), Швеция (5), Финландия (2), Норвегия (2), Холандия (2), Германската федерална република (1)> Ирландия (1) и Ливан (1). Повечето от авторите са изтъкнати специалисти и добри познавачи на въпросите, засегнати в изложените от тях раздели на ръководството. Всеки от авторите в известна степен е отразил пита на школата, от която произхожда. Активната работа обаче на редакторите Фанкони и Валгрен е допринесла твърде много за внасяне оординираност и единство в трудната и многообразна материя. Може мело да се каже, че макар и написано от 20 автори, ръководството на Фанкони—Валгрен се отличава с подчертано вътрешно единство.
От класическите учебници по педиатрия предлаганото ръководство се отличава с тази особеност, че върху канавата на добре познати от -.'иничната педиатрия факти са навезани най-новите и съвременни дости-- г ния в почти всички важни за клиничната педиатрия клонове на медицината. Редакторите на ръководството полагат усилия при всяко ново ■ание да се внасят нови въпроси, да се преработва и подобрява съдържанието и читателят да се поставя в крак с най-новите постижения -а бързо развиващата се педиатрия. Този стремеж за постоянно опресняване и преработване на изложената в ръководството материя е най-ха-: а:-.терната негова отлика. Понякога излаганите въпроси и нови методики намират дори още в своя начален, незавършен и дискутивен период.
Ценно в предлаганото ръководство е цялостното обхващане на всички най-важни въпроси от детската патология и педиатрията изобщо. Постигането на тази цел в сравнително неголемия обем на ръководството. което е богато илюстрирано, е една трудна за изпълнение задача.
Педиатрията за разлика от другите специалности не се ограничава в рамките на дадена болест или група болести, а обхваща всички заболявания, засягащи детската възраст, което значи, че трябва да се обхванат почти всички важни въпроси от патологията. В основните познания на специалистите по детски болести практиката налага да се включват въпроси от почти всички други специалности (инфекциозни болести, нервни и психични заболявания, ушни и очни болести, детски хирургични заболявания, кожни болести и др.). В предлаганото ръководство всички тези гранични с педиатрията области са намерили своето подходящо място. Това допринася за плодотворното сътрудничество между педиатрите и другите специалисти и повишава нивото на качествената лечебно-диаг-ностична помощ на детското население. Като особена прибавка стои главата за болестите у децата в топлите страни, разработена от X. Цел-вегер, който работи в Бейрут.
Друга ценна особеност на ръководството на Фанкони—Валгрен е широкото застъпване на въпроси от патофизиологията, биохимията и кли-ничната лаборатория. В последните години във всички раздели на педиатрията се внедриха голям брой нови диагностични и лечебни методи, без познаването на които съвременният специалист по детски болести не би могъл да работи.
В отделна специална глава са разгледани въпросите, засягащи патологията на веществообмяната — патология на водната и солевата обмяна, на калиевата обмяна, на калциево-фосфорната обмяна, на обмяната на желязото и другите тежки метали, а също така патология на белтъчната, въглеводната и маслената обмяна. Новите постижения във всички раздели на медицината допринесоха за по-дълбокото и детайлно опознаване на пато-физиологичните, биохимичните и биофизичните нарушения, които настъпват при болестните процеси. И включването на част от тези постижения в едно ръководство по педиатрия допринася за издигане на съвременно равнище познанията на лекарите педиатри. Правилно е и по-широкото застъпване на въпросите, свързани със заболяванията на нервната система у децата, като трябва да се пожелае тази глава в бъдеще да бъде разширена.
Ръководството на Фанкони—-Валгрен е предназначено не толкова за студенти, а главно за допълване знанията на специализиращите лекари педиатри, които са запознати с основните въпроси в специалността и които притежават сравнително по-добри и по-улегнали методологични и идеологични знания.
Най-ценните зърна в ръководството на Фанкони — Валгрен е богатата му наситеност с фактически материал. Идеологичните и методологичните изходни принципни положения при тълкуването на основните общи въпроси от патологията (например въпросите за наследствеността, за възпитанието на децата и др.) се базират в значителна степен на идеалистич-ните позиции на психосоматичната западна медицинска теория.
В някои глави (например главата за "Психология на здравото и болното дете", развита от швейцарския педиатър проф. Гланцман) се стига до препоръчването на явно антинаучни и твърде остарели реакционни възгледи — "боязън и любов към бога"—като средства за възпитателно въздействие върху децата.
Какви са ценните качества и характерните особености на това ръководство?
На първо място трябва да се отбележи, че ръководството е написано от 20 автори, произхождащи предимно от малките западноевропейски и скандинавски страни, а именно: от Швейцария (6), Швеция (5), Финландия (2), Норвегия (2), Холандия (2), Германската федерална република (1)> Ирландия (1) и Ливан (1). Повечето от авторите са изтъкнати специалисти и добри познавачи на въпросите, засегнати в изложените от тях раздели на ръководството. Всеки от авторите в известна степен е отразил пита на школата, от която произхожда. Активната работа обаче на редакторите Фанкони и Валгрен е допринесла твърде много за внасяне оординираност и единство в трудната и многообразна материя. Може мело да се каже, че макар и написано от 20 автори, ръководството на Фанкони—Валгрен се отличава с подчертано вътрешно единство.
От класическите учебници по педиатрия предлаганото ръководство се отличава с тази особеност, че върху канавата на добре познати от -.'иничната педиатрия факти са навезани най-новите и съвременни дости-- г ния в почти всички важни за клиничната педиатрия клонове на медицината. Редакторите на ръководството полагат усилия при всяко ново ■ание да се внасят нови въпроси, да се преработва и подобрява съдържанието и читателят да се поставя в крак с най-новите постижения -а бързо развиващата се педиатрия. Този стремеж за постоянно опресняване и преработване на изложената в ръководството материя е най-ха-: а:-.терната негова отлика. Понякога излаганите въпроси и нови методики намират дори още в своя начален, незавършен и дискутивен период.
Ценно в предлаганото ръководство е цялостното обхващане на всички най-важни въпроси от детската патология и педиатрията изобщо. Постигането на тази цел в сравнително неголемия обем на ръководството. което е богато илюстрирано, е една трудна за изпълнение задача.
Педиатрията за разлика от другите специалности не се ограничава в рамките на дадена болест или група болести, а обхваща всички заболявания, засягащи детската възраст, което значи, че трябва да се обхванат почти всички важни въпроси от патологията. В основните познания на специалистите по детски болести практиката налага да се включват въпроси от почти всички други специалности (инфекциозни болести, нервни и психични заболявания, ушни и очни болести, детски хирургични заболявания, кожни болести и др.). В предлаганото ръководство всички тези гранични с педиатрията области са намерили своето подходящо място. Това допринася за плодотворното сътрудничество между педиатрите и другите специалисти и повишава нивото на качествената лечебно-диаг-ностична помощ на детското население. Като особена прибавка стои главата за болестите у децата в топлите страни, разработена от X. Цел-вегер, който работи в Бейрут.
Друга ценна особеност на ръководството на Фанкони—Валгрен е широкото застъпване на въпроси от патофизиологията, биохимията и кли-ничната лаборатория. В последните години във всички раздели на педиатрията се внедриха голям брой нови диагностични и лечебни методи, без познаването на които съвременният специалист по детски болести не би могъл да работи.
В отделна специална глава са разгледани въпросите, засягащи патологията на веществообмяната — патология на водната и солевата обмяна, на калиевата обмяна, на калциево-фосфорната обмяна, на обмяната на желязото и другите тежки метали, а също така патология на белтъчната, въглеводната и маслената обмяна. Новите постижения във всички раздели на медицината допринесоха за по-дълбокото и детайлно опознаване на пато-физиологичните, биохимичните и биофизичните нарушения, които настъпват при болестните процеси. И включването на част от тези постижения в едно ръководство по педиатрия допринася за издигане на съвременно равнище познанията на лекарите педиатри. Правилно е и по-широкото застъпване на въпросите, свързани със заболяванията на нервната система у децата, като трябва да се пожелае тази глава в бъдеще да бъде разширена.
Ръководството на Фанкони—-Валгрен е предназначено не толкова за студенти, а главно за допълване знанията на специализиращите лекари педиатри, които са запознати с основните въпроси в специалността и които притежават сравнително по-добри и по-улегнали методологични и идеологични знания.
Най-ценните зърна в ръководството на Фанкони — Валгрен е богатата му наситеност с фактически материал. Идеологичните и методологичните изходни принципни положения при тълкуването на основните общи въпроси от патологията (например въпросите за наследствеността, за възпитанието на децата и др.) се базират в значителна степен на идеалистич-ните позиции на психосоматичната западна медицинска теория.
В някои глави (например главата за "Психология на здравото и болното дете", развита от швейцарския педиатър проф. Гланцман) се стига до препоръчването на явно антинаучни и твърде остарели реакционни възгледи — "боязън и любов към бога"—като средства за възпитателно въздействие върху децата.
Ключови думи:
учебник по педиатрия, Г. Фанкони, А. Валгрен
За поръчка
Налични екземпляри от книгата
Други предложения
Други екземпляри от книгата
Книги от същия автор
Няма други книги с това изписване на имената на автора.