Правописен и правоговорен речник за 2.-3. клас
Тодорка Владимирова
За особеностите на екземпляра
✕
- СъстояниеМного добро
- ЗабележкаНеизползвана книга.
- НаличностЕкземплярът е продаден.Има налични други екземпляри от същата книга - вижте вдясно или най-долу.
- Задай въпрос относно екземпляра
- Моля, влезте през "Вход", за да зададете въпрос за книгата.Не можете да напишете съобщение, защото екземплярът е продаден. Ако Вие сте го поръчали, можете да напишете съобщение към поръчката.
- Търговец
За изданието
- ИздателствоНародна просвета
- Град на издаванеСофия
- Година1984 г.
- ЕзикБългарски
- Страници167
- КорициМеки
- Категория
- Ширина (мм)140
- Височина (мм)200
СКЪПИ УЧЕНИЦИ,
Речникът е полезна и интересна книга. В него можете да направите справка как се пише една или друга дума, как се изговаря според ударението, при кои думи има разлика между изговора и правописа им. От речника можете да получите представа колко богат на думи и форми е нашият език, да установите с кои от тях си служите всекидневно, с кои по-рядко — да прецените в кои случаи вие употребявате тези думи или в кои случаи други хора ги употребяват. Речникът ви дава възможност да видите, че много от думите са свързани по сродство: образували са се една от друга и имат нещо общо в значението си — някаква прилика, каквато има между братя, сестри, братовчеди. Да установите между кои думи има близост по сродство е толкова интересно. Ще забележите и друго интересно нещо: че редица думи, които не са сродни, имат еднаква начална част (представка), която се пише винаги по един и същи начин, независимо от изговора, например: безброй, безгрижен, безкраен, безполезен, безчовечен; започвам, запявам, заспя; изгоря, изпиша, изскоча...
Ако проучите внимателно речника по букви, ще можете да откриете още много интересни неща във връзка с правописа, правоговора и начините, по които са се образували българските думи и техните форми. Дори можете да намерите и много синоними, разпръснати на различни места, например: безпокоя се, тревожа се, страхувам се; бедност, сиромашия; кажа, река...
В речника са поместени думите, които съдържат вашите учебници и учебни помагала за II и III клас: по родна реч, математика, родинознание, природознание, пеене и музика, по изобразително изкуство, труд и творчество, физическо възпитание. Не са включени само някои кратки думи (съюзи и предлози) като а, с, ама, в, да, за, и, или, но, че и др.; имена на хора и селища без правописни особености (с изключение на главната буква) и някои по-рядко употребявани думи. Не са включени и всички форми на х лаголите, за да не стане речникът много голям.
Буквите, при които може да се сгреши при писане на думите, са почернени и правогшсната особеност се забелязва веднага.
Речникът е не само правописен, но и правоговорен. Проверявайте в него как се пишат и как се изговарят думите, с които си служите. Случаите, когато се пише а, я, а се изговаря ъ, ьъ или йъ, са отбелязани с точка поД буквите а и я (например: чета, -ат, горя, -ят). Видите ли точка под буквите а и я, четете ъ и ьъ (йъ) (Например произнасяйте четъ, четьт; горьъ, горьът; стойъ, стойът). Постепенно запомнете правоговора и правописа на тези думи. За целта използвайте и формата на игра: състезавайте се в откриването на такива думи при отделни букви, направете си свое речниче с тези думи, съставете с тях различни изречения и излъчете победителите — тези, които са съставили най-интересни изречения, които са ги написали правилно и прочели вярно.
Основната форма на думите е изписана изцяло и по-едро, а останалите форми — в повечето случаи съкратено: само с окончанията или със завършващата си част. По този начин се откроява правописната особеност. Например записано е: автомобил, -а, -ът; -и, -те; богатство, -то; -а, -та. Веднага личи, че всички форми на съществителното автомобил се пишат с в независимо от изговора с ф — съдържат една и съща правописна особеност: автомобил, автомобила, автомобилът; автомобили, автомобилите. И всички форми на съществителното богатство съдържат една и съща правописна особеност — т, което при изговор и писане често неправилно се изпуска: богатство, богатството, богатства, богатствата. Същото се отнася и до прилагателното бял (бял, -а, -о, бели; белия; -ят). От пръв поглед личи, че трите форми бял, бяла, бяло се изговарят и пишат с я, а формата за мн.ч. и членуваните форми за м.р. — се: бели, белия, белият.
И при глаголите се отбелязва всяка промяна в правописа на някои от формите. Например записано е: рёжа, -ем, -ат; рязах, -ал; шумя, -й, им, -ят; -ях, -ял, -ёли. Личи, че трябва да се изговаря и пише: рёжа, реже, режем, режат, рязах, рязал, рязали; шумя (изговор: шумъъ), шуми, шумят (изговор: шумьът), шумях, шумяха, шумял, шумяла, шумяло, шумёли. ,
Еднаквата начална част (представката), която съдържат някои думи, е откроена чрез по-различен начин на изписване (с друг шрифт). Това ще ви улесни при запомняне правописа на думите.
В речника са дадени отделно в азбучен ред 93 думи в гнездови вид — със сродните си думи. Пред тях има звездичка(*). Показано е коя дума от коя е образувана.
Можете сами по речника да откриете и други групи сродни думи и да се опитате да покажете коя от коя се е образувала. Тази работа също може да се превърне в занимателна игра.
В речника има и някои думи (сложни) с по две’ ударения: едното е по-силно (обикновеното), а другото — по-слабо, изписано от ляво на дясно ('), например: волейбол, Лёнинград.
Ако при писане употребите дума, чийто правопис ви затруднява, а тя не е включена в речника, попитайте учителя си или направете справка в речника за възрастните. Съобщете в издателството за тези думи.
АВТОРКАТА
Речникът е полезна и интересна книга. В него можете да направите справка как се пише една или друга дума, как се изговаря според ударението, при кои думи има разлика между изговора и правописа им. От речника можете да получите представа колко богат на думи и форми е нашият език, да установите с кои от тях си служите всекидневно, с кои по-рядко — да прецените в кои случаи вие употребявате тези думи или в кои случаи други хора ги употребяват. Речникът ви дава възможност да видите, че много от думите са свързани по сродство: образували са се една от друга и имат нещо общо в значението си — някаква прилика, каквато има между братя, сестри, братовчеди. Да установите между кои думи има близост по сродство е толкова интересно. Ще забележите и друго интересно нещо: че редица думи, които не са сродни, имат еднаква начална част (представка), която се пише винаги по един и същи начин, независимо от изговора, например: безброй, безгрижен, безкраен, безполезен, безчовечен; започвам, запявам, заспя; изгоря, изпиша, изскоча...
Ако проучите внимателно речника по букви, ще можете да откриете още много интересни неща във връзка с правописа, правоговора и начините, по които са се образували българските думи и техните форми. Дори можете да намерите и много синоними, разпръснати на различни места, например: безпокоя се, тревожа се, страхувам се; бедност, сиромашия; кажа, река...
В речника са поместени думите, които съдържат вашите учебници и учебни помагала за II и III клас: по родна реч, математика, родинознание, природознание, пеене и музика, по изобразително изкуство, труд и творчество, физическо възпитание. Не са включени само някои кратки думи (съюзи и предлози) като а, с, ама, в, да, за, и, или, но, че и др.; имена на хора и селища без правописни особености (с изключение на главната буква) и някои по-рядко употребявани думи. Не са включени и всички форми на х лаголите, за да не стане речникът много голям.
Буквите, при които може да се сгреши при писане на думите, са почернени и правогшсната особеност се забелязва веднага.
Речникът е не само правописен, но и правоговорен. Проверявайте в него как се пишат и как се изговарят думите, с които си служите. Случаите, когато се пише а, я, а се изговаря ъ, ьъ или йъ, са отбелязани с точка поД буквите а и я (например: чета, -ат, горя, -ят). Видите ли точка под буквите а и я, четете ъ и ьъ (йъ) (Например произнасяйте четъ, четьт; горьъ, горьът; стойъ, стойът). Постепенно запомнете правоговора и правописа на тези думи. За целта използвайте и формата на игра: състезавайте се в откриването на такива думи при отделни букви, направете си свое речниче с тези думи, съставете с тях различни изречения и излъчете победителите — тези, които са съставили най-интересни изречения, които са ги написали правилно и прочели вярно.
Основната форма на думите е изписана изцяло и по-едро, а останалите форми — в повечето случаи съкратено: само с окончанията или със завършващата си част. По този начин се откроява правописната особеност. Например записано е: автомобил, -а, -ът; -и, -те; богатство, -то; -а, -та. Веднага личи, че всички форми на съществителното автомобил се пишат с в независимо от изговора с ф — съдържат една и съща правописна особеност: автомобил, автомобила, автомобилът; автомобили, автомобилите. И всички форми на съществителното богатство съдържат една и съща правописна особеност — т, което при изговор и писане често неправилно се изпуска: богатство, богатството, богатства, богатствата. Същото се отнася и до прилагателното бял (бял, -а, -о, бели; белия; -ят). От пръв поглед личи, че трите форми бял, бяла, бяло се изговарят и пишат с я, а формата за мн.ч. и членуваните форми за м.р. — се: бели, белия, белият.
И при глаголите се отбелязва всяка промяна в правописа на някои от формите. Например записано е: рёжа, -ем, -ат; рязах, -ал; шумя, -й, им, -ят; -ях, -ял, -ёли. Личи, че трябва да се изговаря и пише: рёжа, реже, режем, режат, рязах, рязал, рязали; шумя (изговор: шумъъ), шуми, шумят (изговор: шумьът), шумях, шумяха, шумял, шумяла, шумяло, шумёли. ,
Еднаквата начална част (представката), която съдържат някои думи, е откроена чрез по-различен начин на изписване (с друг шрифт). Това ще ви улесни при запомняне правописа на думите.
В речника са дадени отделно в азбучен ред 93 думи в гнездови вид — със сродните си думи. Пред тях има звездичка(*). Показано е коя дума от коя е образувана.
Можете сами по речника да откриете и други групи сродни думи и да се опитате да покажете коя от коя се е образувала. Тази работа също може да се превърне в занимателна игра.
В речника има и някои думи (сложни) с по две’ ударения: едното е по-силно (обикновеното), а другото — по-слабо, изписано от ляво на дясно ('), например: волейбол, Лёнинград.
Ако при писане употребите дума, чийто правопис ви затруднява, а тя не е включена в речника, попитайте учителя си или направете справка в речника за възрастните. Съобщете в издателството за тези думи.
АВТОРКАТА
Ключови думи:
правописен речник, правоговорен речник