Texte Deutsch 1

Lesebuch mit Arbeitsvorschlagen

Колектив

За особеностите на екземпляра

Състояние:: Добро
Забележка:: Здраво и чисто книжно тяло, овехтял външен вид, без следи от употреба.
Език:: Немски
Наличност:: 1 бр. - в това състояние и цена в този щанд. Други екземпляри от книгата

За изданието

Издателство:: Тилиа
Град на издаване:: София
Година:: 1997 г.
Език:: Немски
Страници:: 256
Корици:: Меки
Категория:: Чуждоезиково обучение
Тегло (гр.):: 451
Ширина (мм):: 165
Височина (мм):: 235
Дебелина (мм):: 12
ISBN:: 9547170376

Vorwort Wenn Sie dieses Lesebuch aufschlagen, überrascht Sie sicher der Aufbau. Abbildungen, literarische Texte und Sachtexte wechseln einander ab, nicht geordnet nach Epochen oder Textgattungen. Das einzig erkennbare Gliederungsprinzip ist das Thema. Gerade darauf kommt es uns aber an. Beschäftigen Sie sich mit einem Thema, lernen Sie die verschiedenen Blickwinkel kennen, aus denen man es betrachten kann, die verschiedenen künsderischen Formen, in denen es dargeboten wird und erfahren Sie, was Wissenschafder und Journalisten dazu sagen. Dabei lernen Sie das Thema im wesentlichen aus der Perspektive der Menschen kennen, die in Deutschland leben und lebten. Konfrontieren Sie diese Sichtweise mit Ihrer eigenen, mit der der Menschen in Bulgarien. Entwickeln Sie eine eigenständige Kritik an den Standpunkten, die von den Texten eingenommen werden, und zeigen Sie Toleranz bei der Bewertung der Standpunkte anderer. In den Arbeitsvorschlägen finden Sie alles, was Sie brauchen, um zu einem kritischen Urteil zu kommen und dieses auch mündlich oder schriftlich vertreten zu können. Sie sollten dabei weitgehend eigenständig in und mit Ihrer Lerngruppe arbeiten. Dort haben wir an vielen Stellen Anregungen gegeben, die Aussagen der Texte mit der Situation in Bulgarien zu vergleichen. Auch dort, wo es nicht ausdrücklich gesagt ist, sollten Sie aus den Traditionen und Denkweisen Bulgariens heraus urteilen und so das Gemeinsame und Unterscheidende dieser beiden Länder in Europa erkennen. Fast nebenbei sollen Sie sich die sprachlichen und methodischen Fähigkeiten aneignen, die es Ihnen erlauben, Texte angemessen zu verstehen und Ihre Überlegungen dazu wiederzugeben. Die Methodik der Betrachtung von Literatur unterscheidet sich dabei wahrscheinlich wesentlich von derjenigen, die Sie bis jetzt im Literaturunterricht kennengelernt haben. Dies ist im wesentlichen darin begründet, daß hier nicht das Wissen über Literatur im Vordergrund steht, sondern die Fähigkeit, Texte in der Fremdsprache zu verstehen und Texte zu verfassen, die in der Fremdsprache verstanden werden. Die von Ihnen verfaßten Texte sollen aber nicht nur verstanden werden, sondern Sie sollen auch Argumentationsstrategien kennen und anwenden, um zu überzeugen. Sie werden aber nicht nur lesen und schreiben, sondern Sie sollen auch sprechen und hören. Die Arbeitsvorschläge sind so gedacht, daß Eindrücke von Texten und Thesen zu ihrer Interpretation in der Lerngruppe diskutiert werden und Ergebnisse der Textarbeit vorgetragen werden. Die Lehrerin oder der Lehrer soll nicht mehr vortragen, sondern sie bzw. er soll das Gespräch innerhalb der Lerngruppe leiten. Zum Schluß möchten wir allen danken, die uns geholfen haben, dieses Lesebuch herauszugeben. Den Schülerinnen und Schülern des Goethe-Gymnasiums Burgas, die durch ihre Kritik bei der Auswahl der Texte und der Fragestellung geholfen haben, den Kolleginnen und Kollegen aus dem ganzen Land, die uns Ratschläge und Hinweise gegeben haben, dem Freistaat Bayern für die Förderung durch Seminare und einen Druckkostenzuschuß und nicht zuletzt Frau Ott, Fachberaterin für Deutsch in Sofia von 1991 bis 1996, für viele Anregungen und Unterstützungen. Die Autoren