Икономика

Колектив

За особеностите на екземпляра

Състояние:: Добро
Забележка:: Здраво книжно тяло. Без забележки в текста. Позахабени корици. Малко петно от вода.
Наличност:: 1 бр. - в това състояние и цена в този щанд. Други екземпляри от книгата

За изданието

Издателство:: АБВ-тех
Град на издаване:: София
Година:: 2000 г.
Език:: Български
Страници:: 134
Корици:: Меки
Категория:: Икономика, бизнес и финанси
Ширина (мм):: 140
Височина (мм):: 200
ISBN:: 954-748-007-3

СЪДЪРЖАНИЕ Увод...........7 Част I - Методически разработки 1. Стоянка Петкова, ТХР - гр. Габрово Икономически ресурси, IV курс.........................................................9 2. Пенка Янкова, СОУ ”.Христо Ботев” - гр. Габрово Икономически избор, X клас........................................................14 3. Цветомира Вълкова, СОУ”Св. Кл. Охридски” - гр. Троян Предприемачество, X клас........................................................ 20 4. Цветомира Вълкова, СОУ ”Св. Кл. Охридски” - гр. Троян Организация на бизнес, X клас................................................... 27 5. Валентина Мариновска, ТГСД ”Сава Младенов”-гр. Тетевен Избор на място за разположение на предприятието, IV курс.......35 6. Валентина Мариновска, ТГСД "Сава Младенов”-гр. Тетевен Кръгооборот на икономическата дейност - Гва част, IV курс ........40 7. Валентина Мариновска, ТГСД "Сава Младенов”- гр. Тетевен Кръгооборот на икономическата дейност - 1Гра част, IV курс........47 8. Валентина Мариновска, ТГСД "Сава Младенов” гр. Тетевен Кръгооборот на икономическата дейност - МГта част, IV курс.......53 9. Валентина Мариновска, ТГСД "Сава Младенов” - гр. Тетевен Ефективност на данъчната и разходна политика, IV курс........... 58 10. Валентина Мариновска, ТГСД "Сава Младенов" - гр. Тетевен Анализ на ролята на фискалната политика за развитието на екотуризма, IV курс....................................................................... 63 Част II - Актуализирана програма за природозащитно образование....................................................................69 11. Примерна учебна програма по икономика за допрофесионална подготовка по мениджмънт на туризма в СОУ - IX клас............................................................................78 12. Примерна учебна програма по мениджмънт на туризма за допрофесионапна подготовка по мениджмънт на туризма по в СОУ - X клас.........................................................................89 13. Примерна учебна програма по счетоводство за допрофесионална подготовка по мениджмънт на туризма в СОУ - X - XII клас........... 97 14. Примерна учебна програма по правни отношения за допрофесионална подготовка по мениджмънт на туризма в СОУ - IX -Хклас ................................................... 106 15. Примерна учебна програма по маркетинг за допрофесионална подготовка по мениджмънт на туризма в СОУ - XI клас............................................................................ 117 16. Примерна учебна програма по география на туризма за допрофесионална подготовка по мениджмънт на туризма в СОУ - XI - XII клас................................................................... 122 17. Примерна учебна програма по учебна практика за допрофесионална подготовка по мениджмънт на туризма в СОУ-XI-XII клас............129 ******************************************************************************************************** УВОД Сборникът от методически материали по природозащитно обучение е част от разработената информационна, образователна, комуникационна и популяризираща Стратегия на GEF Проект за защитените територии и опазване на биологичното разнообразие в България. Методическите разработки по икономика са направени от екип специалисти под научното ръководство на доц. д-р Радка Питекова. Съдържанието по икономика като наука и учебен предмет е насочено към формиране у учениците на знания за икономическата същност и управление на процесите, свързани с опазване, използване и стопанисване на природната среда и умения за практическа реализация на дребен и среден бизнес в областта на туризма. Водещата идея при разработването на конкретните уроци е осигуряването на необходимия първоначален обем от знания за: природните ресурси на Националния парк като производствен фактор за рационалното използване и стопанисване на природната среда; развитие на туристическата индустрия; пра-вилна обосновка на избор и вземане на икономическо решение за бизнес в района на Парка; иновационната функция на предприема-чеството; формите на организация на бизнеса “Пазара на природата”; правилното разположение на предприятието върху територията на Парка и ролята му за опазване на околната среда; кръгооборота на икономическата дейност в района на Парка изграден върху съответствието между икономическите интереси, индивидуалните потребности и екологосъобразно поведение; данъчната и разходната политика, нейната роля за осигуряване на икономически условия за ефективно функциониране на “Пазара на природата”и развитието на частната инициатива за опазване и използване на природната среда. GEF-проект Природозащитно обучение Икономика

Ключови думи: икономическа литература