Another Book For Advanced Students

T. A. Zrazhevskaya

За особеностите на екземпляра

Състояние:: Много добро
Забележка:: Здраво книжно тяло, без забележки в текста. Подписана.
Език:: Английски и Руски
Наличност:: 1 бр. - в това състояние и цена в този щанд. Други екземпляри от книгата

За изданието

Издателство:: Международные отношения
Град на издаване:: Москва
Година:: 1976 г.
Език:: Английски и Руски
Страници:: 199
Корици:: Меки
Категория:: Чуждоезиково обучение
Ширина (мм):: 130
Височина (мм):: 200

ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее пособие предназначено для лиц, изучающих английский язык и совершенствующих свои знания этого языка, для тех, кто овладел основами английской грамматики и лексическим минимумом в объеме около двух тысяч слов и приступил к переводу с английского языка на русский и к чтению неадаптированной общественно-политической литературы. Цель пособия — углубление языковых знаний и понимания оригинального английского текста, обогащение словарного запаса, а также дальнейшее развитие навыков перевода и устной речи. Содержание пособия составляет государственное устройство США. Конкретными темами каждого из четырех разделов пособия являются: законодательная и исполнительная власть США, суды и выборы. Темы эти выбраны потому, что они находят широкое освещение в зарубежной печати. Каждая тема вводится основным текстом, дающим необходимую информацию по данной теме. За ним следует несколько текстов, развивающих тему основного. При выборе текстов автор руководствовался тем, чтобы каждый текст имел познавательный интерес, мог служить иллюстрацией к теме и материалом для беседы и закрепления тематической лексики. Все тексты не адаптированы. Тексты сопровождаются словарем, примечаниями и упражнениями. В целях экономии усилий обучающихся словарь после каждого текста содержит все слова (в том значении, в каком они встретились в тексте), которые могут оказаться незнакомыми и представлять трудность для понимания или перевода. Примечания содержат дополнительные сведения о реалиях, относящихся к данной теме. Наиболее трудные предложения текста предлагается перевести на русский язык; перевод их можно сделать — устно или письменно — до обсуждения текста. В других случаях предложения для перевода на русский язык преследуют иную цель, а именно: они приводятся для иллюстрации различных случаев употребления и срчетаемости вводимых слов, как средство закрепления лексики, а также в качестве материала для работы над переводом как таковым — устным (с листа или со слуха) или письменным, причем они могут содержать и дополнительную лексику по данной теме. Для закрепления и активизации лексики даются упражнения по заполнению пропусков предлогами, артиклями или словосочетаниями в отдельных предложениях или связном тексте. Кроме того, имеются упражнения на перефразирование, объяснение или нахождение эквивалента на другом языке (английском или русском) различных слов и словосочетаний. Для дальнейшего закрепления лексики и в качестве проверки ее усвоения даны предложения на русском языке, которые можно использовать как для устного перевода в аудитории, так и для письменного, в качестве домашнего задания. В каждом из четырех разделов имеется дополнительный тематический словарь. Следующие за ним обзорные упражнения (главным образом на перевод с английского языка на русский и с русского на английский) требуют использования как основного, так и дополнительного тематического словаря. Завершающим этапом работы над каждой темой являются тексты, предлагаемые для пересказа на английском языке. Развитие навыков устной речи происходит в процессе обсуждения и пересказа текста и при помощи устных упражнений (типа: «Объясните значение данных словосочетаний» или «Составьте предложения на употребление следующих словосочетаний»), в ходе беседы по данной теме за рамками текста, но с привлечением тематического словаря, при пересказе «дополнительных текстов, включая тексты на русском языке, при составлении самостоятельных докладов по данной теме. Дополнительные тексты могут также быть использованы и для перевода с листа или со слуха. Количество и характер упражнений, относящихся к различным текстам, не всегда одинаковы, а зависят от объема и сложности содержащейся в них лексики. Упражнения, номера которых помечены звездочкой, снабжены ключами. За четырьмя основными разделами следует раздел "American Humour", который включает в себя анекдоты, по содержанию связанные с тематикой пособия. В качестве справочного материала может быть использовано приложение: 1. флаг США; 2. список штатов и их сокращенные названия; 3. список президентов США. Завершает пособие англо-русский алфавитный тематический словарь, который составлен по гнездовому принципу расположения слов и словосочетаний, с тем чтобы облегчить отыскание нужной лексики при составлении докладов и при переводе. Так как основная цель данного пособия — дальнейшее расширение знаний английского языка, то хотя оно и содержит известную информацию по названным темам, она носит лишь вспомогательный характер, как материал для введения и закрепления соответствующей лексики, для бесед и высказываний по определенному кругу вопросов, и самостоятельного значения не имеет. Автор отнюдь не ставил-своей целью дать полное освещение затрагиваемых вопросов. При составлении пособия использовались материалы американской, английской и советской прессы.* Автор выражает благодарность рецензенту пособия доценту Т. А. Барабаш и доценту В. И. Тархову за консультацию по отдельным вопросам и заранее признателен за все критические замечания и предложения, которые могут быть сделаны по данному пособию. Автор * В тех случаях, когда после текста не указан источник, текст составлен по материалам периодической печати.

Ключови думи: Another Book For Advanced Students, T. A. Zrazhevskaya