Математика

Учебник за дистанционно обучение

Николай Божинов

За особеностите на екземпляра

Състояние:: Отлично
Наличност:: 1 бр. - в това състояние и цена в този щанд. Други екземпляри от книгата

За изданието

Издателство:: УИ "Стопанство"
Град на издаване:: София
Година:: 2003 г.
Език:: Български
Страници:: 339
Корици:: Меки
Категория:: Учебници за ВУЗ
Ширина (мм):: 200
Височина (мм):: 290
Дебелина (мм):: 18
ISBN:: 9549940330

Трето допълнено и преработено издание. УВОД Учебникът "Математика" е предназначен за студентите по дистанционно обучение от магистърската степен на програмата "Международни икономически отношения". Целта му е бъдещите магистри в тази област да получат определени знания в областта на висшата математика, които впоследствие се използват в редица други учебни дисциплини. Една от целите на учебника е да ориентира читателя и в някои дялове на висшата математика, които се използват в съвременната икономика. По този начин читателите биха получили достатъчна подготовка, за да могат да следят по-голямата част от икономическата литература, в която се използват методите на съвременната математика. Учебникът съдържа седем глави, в които последователно са изложени идеите на основните дялове на висшата математика. Съвременната дистанционна технология, чрез която се реализира цялостния процес по тази магистърска програма, поставя някои специфични изисквания към учебниците и помагалата за нея. Тези изисквания са породени от факта, че студентите първоначално работят самосто-ятелнно с учебника и едва след това имат непосредствен контакт със съответния преподавател. Поради това авторът се е постарал да представи учебния материал така, че той да бъде максимално пригоден за самоподготовка. Това е причината изложението да изглежда твърде нетрадиционно за един учебник по математика. В него основно е наблегнато именно на идеите, на които се основава висшата математика и на връзките между нейните отделни дялове. Поради това в учебника съвършенно съзнателно са изпуснати доказателствата на по-голямата част от твърденията, тъй като нашия опит ни учи, че именно те са основното препятствие пред самостоятелното запознаване на студентите с този материал. В замяна на това е наблегнато върху връзките между отделните твърдения и понятия, като материалът е снабден с примери и задачи за самоподготовка, които го илюстрират. При това отделните методически единици са структурирани така, че да се осигури последователност в усвояването на знанията. Във всяка глава е посочена и подходяща литература, чрез което студентите биха могли да разширят и задълбочат познанията си по изложения материал. В посочената литература те биха могли да се запознаят и с педантичните доказателства на изложените математически твърдения, но биха могли да ги изпуснат, ако техните интереси са насочени главно към приложенията в другите учебни дисциплини. При второто издание бяха отстранени редица печатни грешки. Авторът на учебника е професор към катедра "Математика" при Университета за национално и световно сторанство - София. Преподавал е дисциплината математика пред студенти от бакалавърска и магистърска степен от редовно, за-дочно и дистанционно обучение. Изказвам благодарност на рецензентите доц. д-р Веселка Павлова и доц. д-р Красимира Проданова за ползотворните бележки и препоръки, допринесли за подобряването на материала. София, 2002 г. ОТ АВТОРА